Szemléletformálás a Petrik Szakgimnáziumban

2020. február hónapban öt alkalommal (február 18., 19., 21., 24., 28.) összesen 228 főnek tartottunk szemléletformáló előadásokat a BMSZC Petrik Lajos Szakgimnáziumban.

Bemutatkozásunk után elsőként megbeszéltük a látássérültség fogalmát, kik tartoznak ebbe a csoportba.

A diákok minden alkalommal nagy érdeklődést mutattak a napi életviteleinket segítő eszközök iránt.

Kipróbálták bekötött szemmel a fehérbottal való közlekedést, a kísérési technikákat. Megismertettük velük a Braille ABC eredetét, használatát.

A Braille ABC betűit tojástartóval és pingponglabdával szemléltetik.

A kollégák bemutatták a Braille táblát.

Bemutattuk, hogyan tudjuk használni a telefonokat, és elmondtuk, milyen programok segítik a számítógépek használatát.

Sokukat érdekelte, hogyan különböztetjük meg a pénzeket, ezt gyakorlatban is kipróbálhatták.

A diákok a bankjegyeket próbálják felismerni bekötött szemmel.

Meglepő volt, ahogy érdeklődtek a mindennapi tevékenységeink elvégzése iránt, sok érdekes kérdést kaptunk. Kíváncsiak voltak arra, hogy milyen munkát végezhet egy látássérült ember, és voltak, akiket az érdekelt, hogyan keres és talál párt egy látássérült ember. Minden kérdést megválaszoltunk, átbeszéltünk a diákokkal.

Természetesen a vakvezető kutya mindig nagy sikert arat a diákok körében. Szívesen hallgatják, hogyan válik vakvezetővé egy kiskutya, miről lehet felismerni, hogy munkakutya, miben tud segíteni a gazdájának – ezeket fontos megismertetni az emberekkel, hogy megértsék, hogy a vakvezető kutyák fontos feladatot látnak el, és ne zavarják meg őket ebben a tevékenységükben. Néhány alapfeladat bemutatása után kutyasimogatással zártuk az órákat.

Kiss Márta
Közösségi civilszervező

Bemutató: hogyan kerüli ki a vakvezető kutya az akadályt?