Ismét egy rendhagyó osztályfőnöki óra a KMO-ban

A gyerekek két csoportban vettek részt a foglalkozáson. Az egyik teremben beszélgetős érzékenyítést tartottunk. Szó volt arról, ki számít látássérültnek, mi segíti a vakokat a közlekedésnél, milyen nehézségek adódnak a mindennapi tevékenységek során? Bemutattuk a beszélő telefonos alkalmazásokat, a beszélő eszközöket, és a számítógépes programokról is beszéltünk (MAGIC nagyító program, Jaws beszélő program). A gyakorlati bemutatókon szemtakaróval kipróbálhatták, milyen vakon a zokni-párosítás, hogyan tudnak vizet tölteni kancsóból pohárba, és megtapasztalhatták, hogy a folyadékszintjelző milyen nagy segítség ebben. Bekötött szemmel próbáltak pénzérméket felismerni, és bemutattuk nekik a Money Reader alkalmazást, ami felolvassa a papírpénzek címleteit.

A képen a folyadéktöltést gyakorolják a diákok a kispesti érzékenyítési programon

A másik teremben a fehérbotos közlekedést ismerhették meg, és gyakorolhatták kollégánkkal, hogyan kell helyesen segíteni az utcán közlekedő vakoknak. A Braille-írásról is beszélt, és Braille-írásos mesekönyvből olvasott nekik. Kutyás kollégánktól mindent megtudhattak a vakvezető kutyákról, és a velük való közlekedésről. Bonca kutya most is sikert aratott, nagy szeretettel simogatták a foglalkozás végén.

A kispesti érzékenyítésen kutyát simogatnak a gyerekek

A gyerekek meglepően tájékozottak voltak, és ügyesen végezték a feladatokat.

Kellemes vakációt kívánunk nekik! Reméljük, ősszel találkozunk!

Bernát Zsuzsanna és Puchnyák István
közösségi civilszervezők